miércoles, 11 de septiembre de 2013

lunes, 9 de septiembre de 2013

Conocer al niño y a la familia: cuestionarios

A principio de curso será fundamental conocer al niño y a las familias. A partir de esa información podremos acercarnos mejor al alumno y evitar desconciertos y posibles crisis. Nosotras mismas elaboramos un cuestionario con lo que nos parecía importante saber y se buscaron algunos propios para los niños con autismo.

Os dejamos aquí un tipo de preguntas para los padres que nos parecieron importantes:

1) Actividades que tiene por las tardes y cuales son sus rutinas después de salir del colegio.
2) Control de esfínteres: ¿usa pañal? ¿Pide para ir al baño?
3) ¿Toma alguna medicación?
4) ¿Duerme bien?
5) ¿Para comunicarse pellizca, grita o golpea?
6) ¿Va al supermercado o a algún centro comercial? ¿Cómo se porta?
7) ¿ Va a casa de amigos de la familia o de familiares que  no tienen hijos? ¿Cómo se porta? Especificar si le gusta estar con adultos, en la misma habitación o los evita.
8) ¿Va a casa de amigos de la familia con hijos de su edad o mayores o más pequeños? ¿Cómo se porta? Especificar si mira a los niños, se les sonríe, si le gusta estar cerca de ellos o si los evita.
9) ¿Le gustan los animales? ¿Tiene alguno cerca?
10) ¿Con quién juega? ¿Con padres, abuelos, hermanos, primos,...?
11) ¿En casa ayuda en la cocina? Por ejemplo: amasar, bater huevos, hacer un sandwich...
12) ¿ Come con los padres al mediodía? ¿A la cena come con los padres o come antes?
13) ¿Puede entretenerse solo o requiere atención constante? Si se entretiene solo ¿qué hace? ¿Durante cuánto tiempo?
14) ¿Si quiere algo es capaz de hacerlo saber? De ser así ¿cómo indica lo que necesita?
15 ¿Le gusta la música? ¿Cuál? ¿Tolera los cascos?
16) ¿Utilizáis o podemos usar premios como los gusanitos, lacasitos...?
17) ¿Queda con algún familiar o amigo cuando tenéis que ir a algún sitio o necesitáis un tiempo de descanso u ocio sin niño?
18) ¿Come variedad de comida o por el contrario sólo admite determinados alimentos?
19) ¿Merienda solo?
20) ¿Va al parque? ¿Cómo se porta?
21) ¿Tiene lenguaje?
22) ¿Qué esteroetipias tiene o ecolalias?
23) ¿Usa pictogramas o fotos? ¿Cuáles?
24) ¿Usa una agenda diaria para anticiparle las actividades del día?
25) ¿Le gusta usar el ordenador o una tablet?
26) ¿Qué le gusta mucho hacer?
27 ¿Cuál es su rutina del fin de semana?
28) ¿Tiene rabietas? ¿Cuándo y con quién?

Os dejamos un link con un cuestionario para niños pequeños. De ahí podréis sacar ideas para idear vuestro propio cuestionario y adaptarlo al alumno.

Para descargarlo, dentro de la siguiente página, marcar el visto de "I agree" y luego a "Download" del siguiente link:


El cuestionario CHAT, tanto para el observador como para la familia en las páginas 37 y 38 en el siguiente link de una guía de detección precoz de TEA, publicada por la Consejería de Salud de Andalucía:


Y un cuestionario para la familia:

Cuestionario para la familia